Sau khi tìm hiểu để triển khai dự án Nuôi Em Kenya (kenya.nuoiem.com) thì như một cái duyên, ngôi trường cần sự giúp đỡ cũng xuất hiện.

Từ trước đến nay, xây 1 ngôi trường ngoài biên giới Việt Nam luôn là 1 trong các đầu mục được hướng tới của đội ngũ SM2000, nhằm không chỉ giúp phần nào những đứa trẻ ở xa ngoài kia tới gần hơn với tri thức, mà còn muốn thúc mạnh truyền thông, đem SM2000 tiếp cận tới cộng đồng người Việt tại nước ngoài, đồng thời thu hút các nguồn lực quốc tế để hiện thực hoá nhanh hơn mục tiêu xoá bỏ toàn bộ trường tạm, trường nội trú tại Việt Nam.

Vì vậy, sau các cuộc trao đổi giữa 2 bên, dự án xây trường Kenya chính thức được khởi động.

GỖ TẠP
Gỗ tạp qua chục năm sử dụng đã xuống cấp, mối mọt

CỘT KÈO, GỖ VÁCH MỤC NÁT
Vì cất bằng gỗ tạm nên vách nhiều khe hở. Cột bị mối xông gây nhiều nguy hiểm tiềm ẩn. 

MÁI TÔN
Dưới thời tiết oi bức thì lại càng nóng 

808,000,000 VNĐ

Tài khoản: 0084
Ngân Hàng: MBBank
Chi Nhánh: Thanh Xuân - Hà Nội
Chủ TK: Hoàng Hoa Trung

CÚ PHÁP: 
Xay Truong Chau Phi - SĐT - Tên bạn 

Tôi là David Kariuki. Tôi 53 tuổi và là một trong những học sinh thuộc thế hệ đầu tiên của trường Kagaa từ năm 1978. Cha mẹ tôi cũng như bà con hàng xóm cho rằng những đứa trẻ của họ không có cơ hội học tập, vì chúng tôi không có trường học nào trong khu vực. Do đó, họ đã yêu cầu chính quyền cấp một mảnh đất và luân chuyển giáo viên tới, bắt đầu các bước xây dựng trường học.

Chính quyền đã cấp một khu đất cách làng tôi khoảng 1km, nằm tách biệt trong làng Kagaa, tỉnh Laikipia thuộc Kenya. Họ cũng mời được giáo viên về trường để dạy. Bởi rằng họ cũng không có nơi nào cho giáo viên ở nội trú, cha mẹ tôi đã xung phong cấp chỗ ở cho người thầy đó ngay tại trong gia đình nhà tôi cho tới khi thầy có phòng ở chính thức. Ngôi trường là một khoảng đất gồ ghề rộng 8 hecta, lại còn nhiều rắn rết. Và cuối cùng, ngày 1 tháng 2 năm 1978, lớp học đầu tiên dành cho các cậu trẻ gầy gò chúng tôi được bắt đầu. Trong khoảng 6 tháng đầu, chúng tôi học ngoài trời, giữa những bụi cây cao của “trường”.

Là một trong những cậu học sinh bị ép buộc đi học, nhiệm vụ của những đứa như tôi - đứa trẻ 9 tuổi thời đó – là phát quang “lớp học”, dọn dẹp nền đất, đuổi rắn, sẵn sàng cho tiết học đầu tiên. Bài học đầu tiên tôi được học bởi tiếng mẹ đẻ trước khi phải học hoàn toàn bằng tiếng Anh (theo nội quy của Kenya). Cuốn sách đầu tiên là mặt đất, nơi chúng tôi vừa quét thật sạch, và ngày đầu tiên đi học của tôi kết thúc lúc 1 giờ chiều mà chúng tôi cảm thấy như lâu lắm. Thầy giáo của chúng tôi giới thiệu người đồng nghiệp cây roi của thầy, người giúp chúng tôi – những đứa trẻ quê mùa trở nên những cậu trai chín chắn và trưởng thành.

Chẳng ai trong chúng tôi thích cái nơi gọi là trường học đó một tí nào, ít nhất là trong suốt một năm sau đó. Cho tới lúc chúng tôi học được cách tránh người đồng thầy cây roi ấy, đồng thời cũng là lúc chúng tôi nhận ra rằng thật may mắn khi được đi học, để tránh đi những công việc nhà như lao động khổ sai, ví dụ như là phải đi xách nước cách nhà hàng cây số, hay là đi cuốc đất hoặc kiếm củi.

Sau một năm ở lớp học lộ thiên, cha mẹ tôi nhận ra rằng trường học này không tối ưu hóa được bởi trẻ con không chịu đi học trong lớp học như thế, hoặc không thì thầy cô cũng chẳng quản được đứa nào đi ra hay đi vào lớp. Để khắc phục, cha mẹ chúng tôi phải tham gia lao động, xây trường học từ bùn tranh. Cha chúng tôi dựng cột, xây tường. Mẹ chúng tôi được giao đi chở cỏ lợp mái. Cửa ra vào hay cửa sổ thì không có. Trong vẻn vẹn 2 ngày, lớp học được xây xong và gần như ngay sau đó lượng ghi danh tăng gấp đôi. Một lần nữa cũng vào cuối năm 1978 ấy, cha mẹ chúng tôi yêu cầu địa phương hỗ trợ xây dựng một vài lớp học nữa để chúng tôi có thể lên lớp. Họ nói rằng họ có thể cung cấp vật liệu, và yêu cầu cha mẹ chúng tôi quyên góp nhân công. Cha tôi là một thợ mộc, phải làm dự án trưởng không công. Đầu năm 1979, 4 lớp học được xây nên, với mái tole kim loại, không có cầu thang. Và cứ thế, trường Tiểu học Kagaa cuối cùng được trên đà khánh thành.

Khoảng 6 lớp học bằng gỗ khác được xây trong khoảng các năm 1979 – 1981, và trường cũng được thành lập. Thật không may cho trường tôi, chẳng có mấy cải tạo sau thời gian đó. Những tấm gỗ, sắt rồi cũng phải mục nát qua bao thế hệ. Những người thầy tiên phong qua đời, và bậc làm cha mẹ lại vật lộn với những khó khăn về cơ sở vật chất khác. Vì vậy, những phòng học bằng gỗ mà cha tôi đóng từ năm 1978 vẫn còn được sử dụng theo công năng cũ cho tới ngày nay, và gần như, các lớp học đó thậm chí còn không an toàn để sửa chữa hay gia cố, như có thể thấy như ảnh chụp kèm. Những hình ảnh này cho thấy tình trạng hiện tại của các lớp học từ thời tôi đi học từ những năm 1978-1986 và tụi trẻ ngày nay vẫn đang học ở đó, tình cảnh cũng chẳng khác gì chúng tôi lúc học trong lớp học lộ thiên ngày nào. Khi trời mưa, tụi trẻ bị ướt sạch còn sàn nhà thì ngập. Đó là lý do mà tôi hy vọng, với sự giúp đỡ của các bạn, chúng ta sẽ xây được một lớp học kiên cố, lâu dài dành cho các em học sinh.

Ở thời điểm hiện tại, trường học có 360 cháu sau đợt thi nhập học quốc gia, được tổ chức vào tháng 3 hàng năm – nhưng dân số sẽ còn tăng trong những năm tới. Do đó, trường đã có 12 giáo viên chính quy và số giáo viên cũng sẽ tăng để đáp ứng kịp thời nhu cầu giảng dạy.